Hoy se inicia en el Centro de Profesorado de Granada un curso de formación dirigido a docentes que ocupen jefaturas de departamento de formación de IES o jefaturas de estudios en Centros de Infantil y Primaria.
Este curso, que forma parte de un itinerario dirigido a equipos directivos, estará centrado en el potencial de los Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo o consolidación de habilidades relacionadas con el trabajo en red, la gestión del conocimiento y el autoaprendizaje.
El curso, aunque se desarrollará de forma no presencial a través del aula virtual de la Consejería de Educación, tendrá hoy una primera sesión presencial en la cual presentaremos el curso: los objetivos, los contenidos y la metodología de trabajo.
También veremos, como parte de una unidad cero que tiene su propio espacio en el aula virtual, una potente herramienta, habitual en el mundo empresarial, que puede ser de gran utilidad para los responsables de centros, departamentos y equipos de trabajo para hacer una análisis de su situación actual que les permita diseñar una plan de acción.
Me refiero, evidentemente, al Análisis DAFO, una herramienta sencilla pero muy potente para la planificación estratégica de la que nos hablaba hace varios meses Fernando Trujillo en educ@conTIC y que en Guadalinfo incorporamos al bagaje de recursos de los dinamizadores y dinamizadoras del proyecto.
Esta es la presentación que utilizaré para introducir el Análisis DAFO y su potencial en educación: